服务学习课程亮点

由特聘讲师Angela Super和语言学讲师Gleice Jones共同授课.艺术学院 & 科学

社区伙伴(s): 埃文代尔学区; 朋友之家 (又名西班牙裔外展中心). 另请参阅 语言学的主页

课程目标: 语言学系提供的ESL课程旨在帮助英语学习者适应当地的文化和语言. TESL实习教师的主要目标是培养和磨练听力教学技能, 说话, 阅读, 给英语学习者写信.

课程元素

• 学生教师反思
• 学生观察
• 客户评估，包括测试前和测试后
• 最后的展示

学生反映  

“我会把我的ESL经历描述为一次巨大的学习经历. 在和学生一起工作的过程中，我学到了很多耐心. 我学会了如何在课堂上计划课程和执行完整的课程. 我想说的是，我学的是他们学的东西，可能不是他们教的实际材料, 但我学会了课堂管理, 解决问题的能力和时间管理能力."

“我刚开始教ESL的时候，感觉就像蒙着眼睛在空白画布上画画. 令我惊讶的是，在意识到这一点后，我成功地创造了一件杰作...没有眼罩."

ALS 4960照片拼贴

教 梅根·巴里，艺术学院平面设计助理教授 & 科学

社区合作伙伴(在本学科中称为“客户”): 公共人文中心

学生们面临着来自客户的以下挑战:

• 如何创建一个简单的设计系统，在规则内有效地工作
  韦德体育app官网的品牌标准(链接张贴在Moodle上)
  有独特的眼光?
• 如何确保新的设计系统对教师(非设计师)来说是容易的
  以多种格式实现?
• 如何交流与中心相关的想法(人文、艺术、包容)
  不依赖于刻板印象?
• 如何在使用宣传材料时精打细算?

2015年，俄亥俄州立大学平面设计专业的学生为克兰布鲁克展览而疯狂

由查理·莱因哈特教授授课

课程描述: “作为一个群体意味着人们之间有相互依存的关系, 这些关系是作为一个群体的本质——成员之间没有关系, 没有组织.本课程将着重于教育/体验技能，以提高您对他人产生的信号的感知和解释, 为了发展关系，创造一个有意义的群体.

由学生团体选择的社区合作伙伴，目标是“在社区中发挥作用”."

教授:博士. Fay汉森

学生在课程中至少花10个小时参与与“食品系统”相关的“服务学习/社区参与”活动. 此活动可与校园学生有机农场(CSOF)联办。, 社区花园, 非营利的服务提供者或教育机构. 学生们在整个社区，包括底特律，都有各种各样的“食品相关”服务.

课程基本原理

食物是一种普遍的需要. 本课程遵循从“种子到餐盘”的食物系统. 与食品生产和消费相关的生物学和相关科学是在两个总体背景下考虑的, 以及相互关联的主题:环境健康/可持续性和人类健康. 在21世纪初，“粮食系统”日益全球化, 与经济, 文化, 环境, 对健康的影响. “粮食安全”和“粮食主权”正在国内和国际上讨论. 在一些西方文化中，包括美国.S., 有一种倾向于“本地”和/或“可持续种植”食物的运动, 有多个基本参数. 因此，食品系统的生物学也将在当前社会问题的背景下进行讨论. 课程形式将包括常规讲座, 阅读, 讨论, 学生的研究, 项目和演示, 实地工作和服务学习/社区参与.

听听公开大学学生对公开大学学生有机农场的看法个人简介

由Sara Arena博士教授的健康促进和健康运动 & Jacqueline Scully; Teaching & 博士教授的PT学习. 林赛·布兰德

服务学习是一种结构化的学习体验，将社区服务与准备和反思相结合. 韦德体育app官网物理治疗项目已经将这一学习策略纳入了物理治疗博士三年级学生的学习中，作为他们的健康促进和健康课程与教学课程之间的合作努力. 有一个具体的意图是将探索和整合卫生公平和宣传, 解决健康差距, 对健康和社会公正的社会决定因素的关注.

这些伙伴关系已持续多年，多数超过十年. 一些合作伙伴每年举办一次活动，另一些合作伙伴每两年轮流举办一次活动. 以下是2021年秋季学期举办的五个活动.

PT 8355班级照片